Le contrôle de gestion en psychiatrie Mixte : présentiel / à distance

Introduction au contrôle de gestion

Comment réaliser un diagnostic stratégique en psychiatrie ?

Diagnostic stratégique : étude de cas

Objectifs stratégiques & déclinaison opérationnelle

A l'issue de la formation, l'apprenant sera capable de établir un diagnostic stratégique et construire les objectifs à partir de ce diagnostic :

Les dimensions du contrôle de gestion en psychiatrie et leurs sources

Établir un diagnostic stratégique

- qualifier le territoire de santé

-  identifier l'offre de soins

- analyser l'activité y compris les taux de fuite (cartographie)

- évaluer l'efficience médico-économique des offreurs de soins

Construire les objectifs à partir du diagnostic stratégique

- définir les objectifs d'activité à partir d'indicateurs de consommation de soins

- dimensionner les moyens afférents à partir de référentiels nationaux

- décliner ces objectifs dans un PGFP et dans les contrats de pôles

 Un zoom sur :

   - la réforme du financement en psychiatrie

• Comprendre les mécanismes de la dotation populationnelle et appréhender les impacts pour son établissement
• Maîtriser la dotation à la file active et la décliner dans le management opérationnel de l’établissement
• Comprendre le fonctionnement des autres compartiments et les axes possibles d'amélioration

Contrôleur de gestion

Directeur des Affaires financières

DIM

TIM

A la charge de l'organisme de formation

• Support pédagogique fourni
• Travaux pratiques 

A la charge de l'établissement

• Accès internet
• Fournir les accès aux postes de salle de formation
• Etablissement autonome : Accès à l'environnement de formation et/ou production
• 1 PC par participant
• Vidéoprojecteur
• Paperboard
• Convoquer les stagiaires en interne

En amont de la formation :

• Recueil des besoins des apprenants afin de disposer des informations essentielles au bon déroulé de la formation (profil, niveau, attentes particulières...).
•  Afin de garantir la qualité de votre formation, nous vous demandons de bien vouloir noter dans vos attentes votre niveau de connaissances concernant le RIMP et les outils bureautiques Microsoft Office ou équivalent
• Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer le niveau de départ

A la fin de la formation :

• Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer l'acquisition des compétences.
• Evaluation sur exercices ou quiz pour certaines formations
• Evaluation par le formateur des compétences acquises par les apprenants.
• Questionnaire de satisfaction à chaud afin de recueillir la satisfaction des apprenants à l'issue de la formation.
• Questionnaire de satisfaction à froid, selon contexte, afin d'évaluer les apports ancrés de la formation et leurs mises en application au quotidien.
• Attestation de fin de formation envoyée à l'apprenant

Modalités d’accès :

• Satisfaire aux pré requis
• Inscription sous réserve de la validation par le service formation de l’établissement

A l'issue de la validation de l'expression des besoins et de la date de réalisation, une convention est envoyée au service formation et/ou au commanditaire.

La convention signée par l'établissement confirme la contractualisation de l'action de formation et l'inscription des apprenants.

Délais d’accès :

A réception de la demande de pré-inscription, notre organisme de formation, contactera le commanditaire sous 30 jours.

La formation planifiée selon les disponibilités définies avec votre établissement est réalisée sous réserve de la réception de la convention signée.